中小学教师教育技术水平考试(中小学教师教育技术能力标准分哪3个标准)
本文目录
一、中小学教师资格考试中学科知识与教学能力有那几个科目
1.初级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质(中学)，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。初级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等2.高级中学教师资格考试笔试科目一为综合素质，科目二为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。高级中学“学科知识与教学能力”科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。
二、教育技术能力初级证书指的是什么
教育技术能力初级证书指全国中小学教师教育技术水平初级。教育技术能力可以理解为教师合理应用教学媒体（包括传统媒体和电子媒体），以促进学生学习，提高学习效率的能力。教育技术核心能力就是教学设计能力，教学资源设计与开发能力，能利用这些媒体，资源解决教学中的一些问题的能力。
三、中小学教师教育技术能力标准分哪3个标准
依据能力标准对中小学教师信息技术应用能力的基本要求和发展性要求，设置“应用信息技术优化课堂教学”“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”3个系列的课程，共27个主题，帮助教师提升信息技术素养，应用信息技术提高学科教学能力、促进专业发展。
四、中小学教师的基本能力
奉献一滴甘，须有一桶泉!
作为一名老师，尤其是担负基础教育的中小学教师，基本功必须扎实。从书写能力、文笔润色，到思想觉悟、道德修养，再到学科钻研、深刻理解、运用自如。
作为老师，要物质精神双文明，精神追求大于物质追求。为人师表深明社会责任。
五、什么是中小学教师信息技术提升工程2.0
发挥中小学教师国家级培训计划的示范引领作用，加强“种子”教师和培训者开展“三个课堂”相关培训的能力，加强国培、省培、市县培训项目有效衔接，开展教师信息化教学能力全员培训，重点解决在线授课、网络教研、操作实践等过程中遇到的问题，增强教师“三个课堂”应用的基础能力。[1]
声明 : 本文内容及图片来源于读者投稿以及网络，本网站无法甄别是否为投稿用户创作以及文章的准确性,本站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们，我们会及时删除。请将本侵权页面网址发送邮件到i084881@163.com，我们会及时做删除处理。