本文目录

1. 教师评一级职称对论文要求
2. 初中语文论文怎么写
3. 写不好中学语文教学论文怎么办
4. 小学语文教师副高答辩常问的问题
5. 什么样的小学语文论文才算是优秀的

一、教师评一级职称对论文要求

教师在申报评审一级教师的时候，会对教师的论文有一定的要求。各地教育局的要求不一样，一般要求是申报者必须撰写本学科论文，也就是语文教师不能撰写数学论文来评职称；申报者必须是第一作者，不能是第二作者；论文字数不能少于2000字；论文需要公开发表。

二、初中语文论文怎么写

写初中语文论文时，可以按照以下步骤进行：

1.题目选择：选择一个适合论文内容的主题，并确保主题清晰明了，能够吸引读者注意。

2.研究文献：查找相关的资料和文献，对主题进行深入了解，并收集一些支持你观点的证据和事实。

3.确定论文结构：将论文分为引言、正文和结论三个部分。引言部分可以先概述论文的主题和重要性，并提出论文要解决的问题。正文部分可以按照逻辑顺序阐述你的观点，并支持每个观点的证据。结论部分可以总结你的观点并得出结论。

4.写作提纲：根据论文结构，在每个部分写一个提纲，用于指导你的写作。每个部分的提纲可以包括你想传达的主要思想和要使用的证据。

5.开始写作：根据提纲逐步展开论文的每个部分。确保语言流畅，逻辑清晰，并确保每个观点都有足够的证据和例子支持。

6.修订和修改：先完成初稿，然后根据论文的内容、逻辑和语言进行修订和修改。这可以包括检查和更改语法错误、调整句子和段落的顺序、加强论证的连贯性等。

7.引用来源：如果在论文中引用了其他的观点和资料，务必标明出处，并遵守学校的引用规范。

8.写作风格和语言：注意使用准确、简明的语言表达观点，避免模糊不清或不准确的表达。另外，注意段落之间的过渡和衔接。

9.最后校对：完成论文后，仔细检查语法、拼写和标点符号等错误，确保论文没有任何纰漏。

10.给予自己时间：为了写作出高质量的论文，给自己充分的时间和余地，避免匆忙完成，提前开始写作和修订。

以上是一般的写作步骤，但也请注意根据老师的要求和学校的要求进行适当的调整和修改。此外，多多阅读和模仿高质量的论文也能提高写作能力。

三、写不好中学语文教学论文怎么办

如果写不好中学语文教学论文，可以尝试以下方法。

首先，深入研究相关文献和教材，了解最新的教学理论和方法。

其次，与有经验的教师或专家进行交流和讨论，寻求他们的建议和指导。此外，可以参加相关的培训课程或研讨会，提升自己的教学能力和写作技巧。

最重要的是，保持积极的学习态度和耐心，不断改进和完善论文，相信自己的努力会取得好的结果。

四、小学语文教师副高答辩常问的问题

1、要有扎实的基本知识、基本技能，能够从容的应对专家提出的每个问题，基本功不扎实专家一两个问题就能看出来，所以这就要看平时的积累了。

2、仪态比较整洁、口齿要清晰，说话都不利索就算论述的再好印象分也会不好，要有条不紊的论述观点。

3、回答问题时不要紧张，谈吐清晰有条理，回答时要分条列举的回答，比如说：一是什么?二是什么?这样的形式会显得很清楚。

五、什么样的小学语文论文才算是优秀的

我也是小学语文教师，经常把自己的教学经验撰写成论文，撰写论文要想获得优秀一定要注重一下几点:

一、题目。

1、题目是确定你写什么内容的，记住，题目不能太大，比如你一下子就这语文教学怎样，那就是太大了，题目要把握一个面来写。

2、题目一定精炼、吸人眼球。太普通了就不好。太长的题目也不行。题目要多花点心思。

二、正文，

要有好的开头，例如，可以用著名教育家比如陶行知，或者是国外的教育家的观点引出下文。词句要精美一点，给人耳目一新的感觉。全篇要有条理，可以分为三～五点，每个大点里面可以分成几个小点来写，这样层次清楚鲜明。

最重要的还是内容，内容要有理论有实践，把自己的教学实践加进来，这部分是评选论文的人主要评定等级的关键。他们看过的论文很多，但是，每个老师教学都是独一无二的，把你的独特之处就是上课时的闪光点写出来，让人看了留下深刻的印象。切记千篇一律，老生常谈，要让读者看到你在教学上巧妙的构思和处理细节，才能认定你的论文等级更高。

当然写论文还要看你的文笔，一些词句还要精心锤炼。另外一点，在教学上还要多探索，这些探索和经验就是你的素材。没有教学实践做支撑就不真实、空洞，当然不会获得好评的。